初中是基礎(chǔ)教育的“分水嶺”，自從我國把中考分流變成5:5后，家長重視中考的程度就已經(jīng)超過高考了。要是說學生就連中考這個坎兒都邁不過去，就連上高中的機會都沒有，就更加別說高考了。可是現(xiàn)在進入到初中的學生十分讓家長頭疼，這個階段處于青春期，學生過于叛逆，經(jīng)常會和家長對著干，根本不聽家長的話，家長還擔心學生因為青春期的懵懂，出現(xiàn)“早戀”的情況。所以家長總是會偷偷的查看學生的手機，學生也知道家長會偷看，所以故意掩飾，并且研究出來各種各樣的方式來“防家長”。比如說這種“加密式”的聊天就在網(wǎng)上走紅，當家長看到學生的聊天記錄后一臉懵，怕是就連柯南來了都看不懂。“柯南來了也得懵”，初中生加密版聊天走紅，家長完全看不懂成年人之間的聊天總是會用直觀的文字來溝通的，有的時候會適用語音，可是有的時候卻缺少了人情味，尤其是在職場上面。但是同學之間就沒有那么多問題了，學生時代的聊天方式都會有著雙方的默契存在，就比如說對方發(fā)了一個“？”，都明白是什么意思。下面這個初中生，在與同學聊天的過程中，滿屏都是小表情，家長在看到的時候只能讀懂一個“你”字，剩下的一個都看不懂。難怪學生會把手機放到明面上，原來是早就有準備，當看到滿屏五顏六色的表情后，家長會感覺到特別的無奈。“我來做你的男E,PAWR都給你”。這一句短短的話，讓家長百思不得其解，這每一個英文字母都認識，但是當放到一塊后，自己就不明白在說啥了。還有下面的“掛公司嗎？”這不是自己在找工作的時候看到的嗎？難道初中生也要出去做兼職賺錢嗎？當家長看到孩子的聊天記錄后，看得是一頭霧水，所以便在網(wǎng)上求助于網(wǎng)友，不看不知道，一看嚇一跳，很多家長都表示自家孩子都有著這種聊天記錄，自己也不懂是什么意思。看來現(xiàn)在的初中生都玩起了“摩斯密碼”，看著復雜的聊天，也已經(jīng)讓家長開始反省自己是否管得太多了，才會讓學生如此排斥，竟然開始用這種方式來聊天。筆者認為家長需要給學生更多的空間，對學生的發(fā)展也很有好處，不然的話只會讓學生更加的叛逆，他們不是害怕被家長看到秘密，而是討厭被人這么“監(jiān)視”，“侵犯隱私”。家長想要讓學生更加健康的成長，最好是多給學生提供空間，不要隨意翻看學生的日記本和聊天記錄，家長雖然說出發(fā)點是好的，但是采取的方式有一點極端。雖然說學生的年齡小，但是他們也有著自己獨立的思想，自己的個人空間，作為家長需要給學生適當?shù)目臻g。家長和學生之間應(yīng)該是相互尊重，相互理解的，家長需要將心比心，試想一下，自己當初被父母偷偷翻看日記的反應(yīng)是什么？文末總結(jié)學生和家長都需要相互理解，家長需要給學生時間和空間，保留他們的小秘密，學生也需要明白家長的良苦用心，不要過度的排斥家長，不然的話只會讓親子之間的關(guān)系變得更加尷尬，作為父母也是很不容易的，家長也是擔心學生誤入歧途，影響到未來的發(fā)展。話題討論：你能看懂初中生的“加密版”聊天嗎？歡迎評論區(qū)留言討論。（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）